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大力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

作者:时间:2018-12-07点击数:

——李劲松院长开讲 “形势与政策”课,解读全国教育大会精神

为深入学习贯彻党的十九大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述,加强学生形势与政策教育,126日下午,工学院党总支书记、院长李劲松教授走进工学院工业设计专业2018形势与政策课堂,以大力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为题,为同学们讲授了一节精彩的专题课。

李院长首先介绍了此次全国教育大会的基本情况,随后回顾了改革开放以来的历次全国教育工作会议,概述了党的十八大以来我国教育事业取得的显著成就,并简要梳理了改革开放40年来铁岭师专的建设与发展情况。李院长强调,党中央高度重视教育工作,把教育摆在国家优先发展的战略地位,改革开放40年来我国教育事业得到了跨越式发展,并取得了巨大成就。每一次的全国教育工作会议都是为了落实党中央关于教育改革发展的大政方针,都对我国教育改革发展作出了重大决策和重要部署,都在我国教育改革发展进程中发挥了不可估量的推动作用。

接着李院长从八个方面对全教会进行了解读。即大会总结凝练了一个重大理论成果——习近平总书记关于教育的重要论述;大会深刻阐述了一个基本战略——教育是国之大计、党之大计,必须优先发展;

大会讲清了一个历史事实——教育取得了历史性成就,要坚定教育自信;大会鲜明提出了一个总体要求——教育要凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民;大会系统回答了一个首要问题——培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;大会明确部署了一项重要任务——加强教师队伍建设;大会提出必须完成的一项改革硬任务——坚决破除制约教育事业发展顽瘴痼疾;大会突出强调了一个根本保证——加强党对教育工作的全面领导。

李院长重点围绕对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的理解展开了全面的阐述,强调这一目标对同学们来说,就是想清楚成什么才、怎样成才、为谁成才这一根本问题。李院长指出,这一目标首先体现了鲜明的政治要求。我国是共产党领导的社会主义中国,必然把培养社会主义的建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,这是为谁成才的答案。其次,这一目标体现了高水平的能力要求和全面的素质要求。要成为社会主义建设者和接班人,就必须德智体美劳全面发展,这是一个整体,亦是成什么才的答案。至于怎样成才,李院长给出了六个下功夫的答案,要从坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神和增强综合素质上下功夫。

最后,李院长用新时代、新表述、新要求、新应对、新举措、新加强这六个,概括了全国教育大会精神的重点。希望同学们坚定理想信念,争做德智体美劳全面发展的成才表率,牢记习近平总书记对青年的希望和嘱托,树立更加高远的人生目标,在奋斗中释放青春激情,在担当中放飞青春梦想,在创新中提升能力本领,在奉献中实现人生价值,努力成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人,为决胜全面建成小康社会贡献智慧和力量。